الإجراءات الوقائية للحد من ظاهرة التسرب المدرسي

- الإجراءات الوقائية للحد من ظاهرة التسرب المدرسي:

1) متابعة غياب التلاميذ بشكل مستمر، ومعرفة الأسباب ومعالجتها.

2) معرفة أسباب تسرّب التّلاميذ، ومساعدتهم على حلّ المشاكل التي تواجههم والتّغلب عليها، مع إشعار أولياء الأمور بها عند الاقتضاء.

3)  استخدام المبادئ التربويّة في تعديل سلوك التلاميذ للتعامل مع المشكلات السلوكية، وتدريب الأساتذة عليها.

4) التركيز على النشاطات المدرسية التي يحبذها التلاميذ وتنويع هذه الأنشطة.

5)  مشاركة المعلّم للتّلاميذ في أنشطتهم اللاصفية؛ كي يتعرف عليهم عن قرب.

6) استخدام التوازن في التّعامل مع التلاميذ، وعدم التّمييز بينهم داخل المدرسة.

7) استخدام أساليب فعّالة لتعزيز العلاقة بين المعلمين والتلاميذ، مع مراعاة الفروق الفرديّة.

8)  منع العنف بكل أشكاله في المدرسة.

9)    توفير بيئة مدرسيّة وصفيّة مريحة ومناسبة للطالب.

10) السّماح للطّلبة المتسرّبين بالالتحاق بالدّراسة، بغضّ النّظر عن سنّهم، وفق شروط محدّدة وميسّرة.

11) توسيع دائرة التكوين المستمر المنظم لفائدة المدرسين ليشمل:

ü    طرق التقويم التربوي.

ü    سيكلوجية الطفل والمراهق.

ü    الخصائص العمرية لتلاميذ المدرسة الابتدائية.

12)  مشاركة الأسرة بالأنشطة اللاصفيّة التي تنظّمها المدرسة.

13)  تفعيل الاتصال والتّواصل بين الأسرة والمدرسة لمتابعة تطورّ أبنائهم، والوقوف على المشاكل التّي يواجهونها داخل المدرسة وخارجها والمساعدة في حلّها.

14)  توعية الآباء بأهميّة التزام أبنائهم بالدّوام المدرسيّ، مع التّأكيد على أهميّة حضور الطّابور الصّباحي.